Mit Hilfe einer empirischen Erhebung wurden Zusammenhänge zwischen ökologischem Handlungsdruck, Qualität des Umweltmanagements und des Bildungswesens sowie wahrgenommenem Umweltbildungsbedarf aufgezeigt. Der Bedarf an Umweltweiterbildung und die Anforderungen an solche Weiterbildungsangebote würde identifiziert.