Wirkungserfassung der Jugendbeteiligung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zielt darauf ab, Menschen aller Altersgruppen Wissen, Fähigkeiten, Werte und Einstellungen zu vermitteln, die erforderlich sind, um eine nachhaltige und gerechte Zukunft zu gestalten. Um dieses Ziel zu erreichen, nehmen junge Menschen eine entscheidende Rolle ein. Schließlich werden sie sowohl die künftigen Entscheidungsträger*innen sein, als auch den Wandel aktiv gestalten. Um junge Menschen zu beteiligen, wurde bei der deutschen Umsetzung des UNESCO-Programms „BNE 2030“ ein spezielles Jugendgremium ins Leben gerufen: das „youpan“. Das Gremium zielt darauf, junge Menschen zu befähigen, ihre Sichtweisen in die politischen Prozesse zur Implementation von BNE in das deutsche Bildungssystem einzubringen, etwa indem sie Veranstaltungen organisieren oder mit Entscheidungsträger*innen ins Gespräch kommen.
In diesem Vorhaben wurde untersucht, wie die Jugendpartizipation im BNE-Prozess und insbesondere im youpan wirkt. Dabei wurde zum einen betrachtet, welche Effekte die Partizipation der jungen Menschen auf ihre Kompetenzen und (Bildungs-)Biografie hat. Zum anderen wurde die Wirkung auf die Gremien des BNE-Prozesses analysiert. Hierzu führte das Projektteam zunächst eine Literatur- und Dokumentenanalyse durch und leitete daraus ein Wirkungsmodell und ein Untersuchungsdesign ab. Darauf aufbauend wurden Interviews mit aktuellen und ehemaligen youpan-Mitgliedern sowie erwachsenen Vertreter*innen in den BNE-Gremien geführt.
Die Untersuchung zeigt, dass junge Menschen im youpan ihr Fachwissen erweitern und zusätzliche Kompetenzen in unterschiedlichen Bereichen erlangen. Unter anderem werden ihre sozialen und demokratischen Kompetenzen gestärkt sowie ihre methodischen und organisatorischen Fähigkeiten verbessert. Durch ihre Arbeit erleben sie Selbstwirksamkeit durch die Erfahrung, mit ihren Ideen gehört zu werden und Veränderungen anstoßen zu können. Das stärkt nicht nur ihr Selbstbewusstsein im BNE-Prozess, sondern auch ihre Motivation für weiteres Engagement. Von großer Bedeutung sind dabei die Meinungsvielfalt im youpan, die zu Diskussionen einlädt und neue Perspektiven aufzeigt, sowie die große Gestaltungsfreiheit, die sie in ihrem Engagement erleben.
Auch auf die Gremien des BNE-Prozesses wirkt sich die Jugendbeteiligung aus. Die youpan-Mitglieder nehmen Einfluss auf Themensetzung und Diskussionen und diversifizieren die Arbeitsweisen, indem sie interaktive Methoden vorschlagen. Sie wirken außerdem an Positionspapieren mit. Auch auf andere Gremienmitglieder hat ihre Arbeit eine Wirkung: Sie lernen vom youpan beispielsweise neue Moderationsmethoden oder Impulse für Jugendbeteiligung, die sie in ihre Arbeitskontexte übertragen.
Die Ergebnisse wurden in einem Bericht, einer Übersichtsseite und einem jugendgerechten Social-Media-Paket (verfügbar unter Material auf der Übersichtsseite zum Projekt) aufbereitet.
